关于天赋基因检测问题的种种释疑

        天赋基因检测主要都是采用全基因组关联分析（Genome-wideassociation study）技术。即通过检测不同个体间的基因变化，找到基因与性状之间的关系。若某基因与性状的相关性越大，则该性状受基因控制的程度越高。

        目前市面上的天赋基因检测服务主要是通过生物信息技术从海量的基因组数据库中，找到与天赋能力性状相关性显著的基因位点，并应用专门的遗传统计学算法进行验证，对检测数据进行科学地解读。

        举例来说，找100个音乐天赋特别好的人，加上1000个正常的人，然后利用相同的基因组位置信息做关联分析，得出来一簇100个音乐天赋高的人特有的基因位点信息，这些位点信息可能是这100个人独有，其他1000个人一个都没有，这样说明相关性很高。也可能是100个人里面70个人有，其他1000个人900个没有，这样的相关性就稍微弱一些。

        基因检测类目里面，利用DNA寻亲和寻找祖源这个事情是确定的；部分药物和营养通路的检测也是能描述清晰的，比如叶酸，酒精，以及一些靶向药物；部分遗传特征也是可以通过基因检测得到的，比如血型，卷舌等；部分单基因遗传疾病（几千种）是可确定的，比如遗传性耳聋，地中海贫血等；部分有遗传特征的重大疾病比如帕金森，乳腺癌等也需要通过基因检测了解遗传的可能性。

        通俗来说就是：根据你携带的基因型，对比现有的科研成果，了解你是否具有更独特的身体结构，是否具有比常人更有利于发展某项能力的潜能。

       天赋基因是有科学依据的，其科学性体现在在以下两个方面，样本数据采集和显著相关性发现。

       1. 样本数据采集。即使天赋并不是一个严格定义的属性，不像低层次生物特质(例如某种遗传缺陷)可以被明确定义。而且天赋确定的是生物个体某方面能力可以发展到的上限，而不是该能力的本身。【这就好比打游戏的手速。有天赋的人打上一阵子手速就能到相当高的水平，而没有天赋的人到达一定程度就很难再提升了】。但是天赋确定了这个人经过相当时间的专业训练之后所能企及的能力水平。这些能力水平的测定值就来自于该方面的大规模、高质量的标记好的基因数据样本。

2. 显著相关性发现。天赋，这种高层次生物特质，通常是由多个低层次的生物特质构成，也就是说通常会有多个点位的协同作用的结果。从机器学习的角度理解，协同点位很多，发现这种的点位组合的计算量也很大。所以说，天赋基因检测目前还处在一个不能成为决定性定论的检测，但并不意味着将来不可能成为决定性的检测，只要科学发展达到一定程度，天赋基因检测有一天也可以到达亲子鉴定的水准，那么不仅仅是儿童，每个成人也不必死磕某些并没有什么天赋的能力，而是有方向的去发展自我！

   实际上，没有一个基因的名字是叫音乐基因或是运动基因的，更没有“基因决定未来”这一说法。以音乐天赋为例，它是一个非常抽象的概念，但可以从音准、绝对音高、节奏感等表征综合起来衡量，而这些表征的体现都依赖生理基础。生理基础的不同使得能力的起点不同。卡罗琳斯卡研究所的米利亚姆·莫兴教授（Miriam Mosing）的双胞胎实验发现，双胞胎中花更多时间练习的并没有比另一个获得更好的音乐能力，他们在音乐测试中的最终得分仍然是一样的。这打破了人们固有的熟定能生巧的概念。

        然而天才的出现也并非仅靠天赋，或者说天赋的成功表达光靠优异基因是不行的。例如，假设刘翔出生在音乐世家，每天的功课主要是练习钢琴，即便他在校运会的短跑比赛上取得优异成绩，他的父母也并不会送他去读体校。在这样的教育环境下，刘翔的运动天赋将无法得到开发。这个时间奇点里，中国就少了一位世界级短跑运动员，而多了一位普通音乐教师。

        因此，想要成功培养孩子，先天的基因优势加上后天的专注培养，两者相辅相成缺一不可。因为基因决定了他/她的身体结构，而教育环境决定了他/她的发展方向。

        生物科技不断进步，基因检测行业也会越来越成熟。我们应该以更包容更理性的态度对待这些创新的科技产品。如今，国外已经率先将天赋基因检测运用在教育方面，相信在不久的将来，基因检测这项创新科技将被普及到广大家庭中，为家长科学育儿提供支持。

        总而言之，天赋基因检测靠谱吗？答案是肯定的，但前提是要保持理性的消费态度。基因确实可以影响孩子的发展，但不能决定孩子未来。

        天赋的培养有两个重要法则

         1    “时效窗法则”：只有在最恰当的时间段进行科学合理的教育培养，天赋潜能才能发展成为真正的能力。过了最佳培养时期，将会事倍功半。所以不要等到天赋窗关上了才试图去打开它。

         2  “天赋递减法则”：儿童的天赋会随着年龄的增长而递减。开始培养的时间越晚，花费的时间、金钱、精力也就会越多，收到的效果却不一定达到预期。所以通过儿童天赋基因检测，及早了解并掌握孩子的天赋，以便针对孩子的天赋因材施教，才能事半功倍！

    专家建议12岁以下的儿童做，越早越好。孩子未来的发展不单需要天赋，还需要兴趣和最佳培养时间。而孩子天赋的培养是有最佳时效窗的，不同的天赋，最佳的培养年龄时段是不同的，而且是比较短暂的，比如：音乐天赋开发的最佳实效窗是0-5岁，运动天赋的最佳实效窗是3-12岁。