对于现代教育，不同的人有不同的说法。
马云曾经说过脑力，体力和心力是一个孩子成功的三大要素。而在这三大要素中，最重要的就是孩子的脑力。
因为脑力越发达的人，起跑线就会越高。而现在的社会竞争是非常激烈的，起跑线这一点点的优势对于一个人来说也是非常重要的。
然而一个人的脑力好不好，在童年早期就能显现，0-6岁是孩子大脑发育的黄金时期，在这个阶段其脑细胞迅速繁殖，孩子大脑思维的灵活程度，可从生活中的一些小举动体现。
所以父母要留意孩子高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智！
大脑发育快的孩子
通常有4个“坏毛病”
1. 爱把东西拆开组合
家里的电器都想打开瞧瞧里边是什么样的，玩具丢得客厅到处都是.......2岁之前的孩子对周围的一切都保持着新鲜感，总是想探索新事物。
把东西拆开、再组合的行为，这对于小孩子来说是探索世界的过程，在拆卸玩具时，不仅锻炼了动手能力，还会产生很多新奇的想法。
2. 喜欢提问题
有一类孩子总喜欢提问题，平时你给他讲童话故事，他总是会问你一些莫名其妙的问题，比如：天为什么是蓝色的？
其实孩子喜欢提奇怪的问题，说明孩子思维敏捷，具备了独立思考能力。此时家长耐心回答孩子的问题，不仅能满足孩子对知识的渴望，更能刺激孩子大脑发育。
3. 追求极致和完美
细节决定成败。成大事都需要追求极致的品质才能增加成功的机率，大多数创造出精致作品的科学家、研究学者，其身上也都具备了绝对的追求完美的品质。
而对于小孩子来讲，追求完美是一件难能可贵的事情。此时家长应给予充分的理解，不必急于改正孩子的习惯，要明白天资过人的宝宝，在很多事情上都有自己的立场和见解。
4.爱搞恶作剧
孩子在床上撒下很多盐，将毛毛虫放到枕巾上......面对这些恶作剧您无需责备，根据调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要动脑筋“设计”出一个方案，从某方面来说，恶作剧增强了孩子的独立性，因为这些行为是孩子超越了父母所界定的范围所做的。
提
高
脑
力
每个爸妈都希望自己的孩子更聪明，因此帮助孩子锻炼脑力成为了家长们的必修课。下面是小悦总结的4项简单练习，可以帮助孩子提高智力~
● 练眼球
很多孩子每天都捧着手机看动画玩游戏，一看就是好长时间，这不仅伤害视力，还损伤大脑。
每天睡前，让孩子水平转动眼球一小会儿，它不仅能帮助孩子恢复眼部肌肉的活力，还能让孩子“换换脑子”，对修复记忆很有帮助。
● 练回想
孩子的记忆力，不仅体现在主动背东西时的快慢上，还体现在无意识回忆叙述时的还原度上。
每天和孩子一起回忆今天发生了哪些事情：今天课上老师讲了什么，哪位同学受到表扬了，还可以问一些更细节的东西，老师今天穿什么样的衣服，课堂上玩了几个游戏等。
● 练左手
自孩子打小开始，家长往往教其用右手。长此左手得不到锻炼，孩子的左右半脑就得不到均衡发展，对智力的开发是一种损失。
右手控制左半脑，左手控制右半脑。要想孩子不单一依靠某一半脑，不妨偶尔让孩子练习左手写字或者双手写字，长年下来一定有不小的改变。
● 练观察
观察和描述，不仅有利于孩子更好的记忆，还有利于孩子理解能力的提高，家长一定要帮助孩子养成爱观察的好习惯：
比如到一个新的地方，通过问问题的方式来启发孩子观察和思考，从形状、颜色、位置等角度都可以提问，若是遇到有意思的事物还可以给孩子讲述这种现象的原因等。
开发宝宝的智力是一项重要且长远的任务，作为家长一定要有耐心。
如果你也有其他提高孩子智力的方法，欢迎留言分享噢~😉
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